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棠湖小学开展一年级家委成立大会第二次专题培训活动

本文摘要:家校共育,协同发展。为了更进一步增进棠小学子的全面发展,进一步提高棠湖小学的教育教学质量,也为给每一位棠小家长打造出一个参予学校管理、更加慢提高自我、与孩子联合茁壮的平台。 经过学校德育处精心筹备,2018年9月30日,智慧引导茁壮快乐棠湖小学家长学校一年级家委正式成立大会暨第二次专题培训活动隆重举行!D8eD8e中午12:30开始,2018级家委成员们楚凝一棠,参与了由德育处副主任董婕老师主持人的《主动抬旗靠前服务》专题培训,让委员们具体了校级家委会的职责与愿景。

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家校共育,协同发展。为了更进一步增进棠小学子的全面发展,进一步提高棠湖小学的教育教学质量,也为给每一位棠小家长打造出一个参予学校管理、更加慢提高自我、与孩子联合茁壮的平台。

经过学校德育处精心筹备,2018年9月30日,智慧引导茁壮快乐棠湖小学家长学校一年级家委正式成立大会暨第二次专题培训活动隆重举行!D8eD8e中午12:30开始,2018级家委成员们楚凝一棠,参与了由德育处副主任董婕老师主持人的《主动抬旗靠前服务》专题培训,让委员们具体了校级家委会的职责与愿景。D8eD8e下午1:30,在学校多功能厅隆重举行了一年级家委正式成立大会暨第二次专题培训。

首先,由郑祥副校长及德育处雷朝丽主任为新一届校级家委会授予了毕业证书,并请求家长代表做到了聘为讲话。D8eD8e接下来,专题培训月打开。

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第一位特邀嘉宾是国家执业心理咨询师、家庭教育讲师、品格教育讲师、美国正面管教协会证书讲师王卓老师,她为家长们带给了《家校联手,坚实基础好品格,好习惯》专题讲座。她告诉他家长们要理解孩子所须要不具备的核心能力和核心素养,同时也解析了一年级老师和家长的情绪,建议老师要率领孩子尽早适应环境新的自学生活模式、准确面临孩子们的小学生活拒绝、理解小学生发展规律。要从好品格、好习惯的培育应从,再行从专心能力、读者能力等方面分析王卓老师以灵敏的视角分析了一年级教育的疑惑,找准了教育的切入点,率领家长以祥和的心态面临和陪伴孩子。以科学的方法和简练的实习积极开展好家庭教育,当孩子茁壮路上最重要的老师和陪伴者。

D8eD8eD8e第二个专题讲座《让读者沦为美丽的陪伴》由棠湖小学读者点灯人之一的彭丽老师讲学。作为一位老师妈妈,她以自己三年多来每天陪伴儿子的读者教育的亲身经历,向一年级家长们共享和样板了怎样积极开展亲子读者,构成了一些简练及简单的亲子读者陪伴法宝典,比如书籍的自由选择与兴趣的培育、读者的姿势与亲子情感的创建、故事角色仿效与及时答疑、过程的动态记录与阶段分析她还与家长们共享读者给孩子茁壮带给的大力影响自小教导了较好的读者及生活习惯、维持坚决、不轻言退出的优秀品格、享有了广阔的思维与灵活的修辞能力、展现对自学和生活的热情和勇气、发自内心的给与家人和他人寒冷和关怀总之,读者一起,让孩子的茁壮道路显得更佳。

D8eD8eD8e棠湖小学对家长学校展开整体规划,分部积极开展了以年级为单位,以较好的师资不作确保,为家长提高和学生茁壮量身定做的专题培训,用智慧提高家长的教育方法和实践中能力。D8eD8e坚信在多元发展人人顺利办学理念影响下,在棠湖小学及全体家长的共同努力下,以定将培育出有更加多厚德,热情,阳光,个性的棠小学子!。


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